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Análise do faltante para a formação do PP-A baseado em competências

Este questionário tem como objetivo coletar subsídios para conclusão de mais uma etapa da metodologia de desenvolvimento do Treinamento e Avaliação baseados em Competências [CBTA] aplicada à formação do Piloto Privado - Avião (PP-A).

Esta é uma iniciativa desenvolvida no âmbito do grupo de trabalho criado pela Superintendência de Pessoal da Aviação Civil da ANAC com a finalidade de estudar e propor diretrizes de formação e avaliação baseadas em competências do pessoal da aviação civil.

Neste processo, sua participação como especialista no assunto (SME) é de grande relevância. Participe desta mudança!

Este questionário busca identificar como os requisitos e instruções atuais relacionadas com a formação do PP-A [RBAC 61.77; 61.79; e 61.83; e IS 141-007A - 7.1.1 - tabelas 7-3 e 7-4] contribuem para o desenvolvimento das competências previstas pela OACI no DOC 9868.

O questionário relaciona os requisitos de conhecimento, de instrução de voo e proficiência do RBAC 61, bem como os detalhamentos associados dispostos na IS 141-007A com a matriz de competências e a lista de tarefas do piloto de avião e pede aos respondentes que registrem suas opiniões e comentários sobre o quanto estas provisões da ANAC contribuem [positivamente ou negativamente] para que os candidatos a PP-A adquiram e demonstrem as competências previstas para a função por meio da execução das tarefas relacionadas ao final de suas formações.

Tenha em mente que a premissa do treinamento CBTA é que as competências dos pilotos sejam adquiridas e demonstradas no decorrer da execução das tarefas e subtarefas relacionadas com sua função.

As competências* podem ser revisitadas no nosso hotsite - ou conforme figura abaixo.

As tarefas e subtarefas também previstas pela OACI no DOC 9868 estarão listadas abaixo de cada pergunta na parte "Instrução de Voo" como apoio ao respondente. Elas ainda são genéricas a todas às licenças e habilitações de avião, mas em breve serão adaptadas ao PP-A.

Diante do exposto, é esperado que você: 

  • Informe o seu grau de concordância e/ou comentários sobre a influência dos requisitos [RBAC 61.77; 61.79; e 61.83] na aquisição das competências previstas para o PP-A;
  • Informe o seu grau de concordância e/ou comentários sobre a influência das  "Unidades de conteúdo e diretrizes" e "Elementos de competência do PP-A"  [IS 141-007A - 7.1.1 - tabelas 7-3 e 7-4 ] na aquisição das competências previstas pela ICAO;
  • Comente, critique e opine sobre cada um dos elementos das perguntas deste questionário.

As tabelas da IS 141-007 foram consideradas neste questionário somente por declarar, de certa forma, o que um candidato deve ser capaz de fazer sob certas condições e cenários, listar etapas, manobras, exercícios e detalhes associados para compor um currículo - o que configura uma espécie de orientação sobre cada requisito de treinamento de voo do curso. Assim, seus elementos não se configuram como competências, conforme os preceitos da metodologia CBTA adotada pelo GT-CBTA. 

Nossa expectativa é que o resultado deste questionário permita identificar necessidades de treinamento a serem supridas por uma nova proposta curricular para a formação dos futuros pilotos.

* As competências apresentadas ainda são aquelas genéricas - da OACI. O processo de definição da matriz de competências adaptada ao PPA ainda está em curso. Em breve informaremos sobre sua definição!

Existe(m) 8 questão(ões) neste questionário.